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表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“德大稱師”等,既是師德的規範,又是師魂的體現。隨著時代的發展、社會的進步,師德、師魂但是,如果能讀通更多大師,我們就會少些猶豫,並達到坎貝爾所推崇的行動境界: 愉悅地參與世間的苦難。這並不是鼓勵你成爲一位大師。大師是稀缺的,並非每個人都有那樣的資質或機緣。但是,凡人如我們卻可以學習像大師一樣思考和生活。這是一種訓練,慢慢地,我們會有能力分辨什麽是好,什麽是壞,我們開始能夠辨別出好的知識、好的思維、以及好的生活和人生是怎麽樣的——最終,我們會培養出自己的品味。的內涵在不斷豐富、更新。現如今,這種新的內涵在一位平凡的鄉村女教師身上得到了淋漓盡致的展現和诠釋。